Protocolo1

  1. Las guías organizan el trabajo de todos los participantes en la situación de aprendizaje, inician desde la pregunta orientadora, las tareas del día a día de todos los participantes y los productos o metas que éstos deben alcanzar .
  2. A una nueva propuesta pedagógica que pretende articular las situaciones de aprendizaje con la medición de los mismos a través de los estándares de desempeño que se pretende deben alcanzar.
  3. Cómo aplicar los instrumentos de evaluación propuestos.
  4. Es un modelo de aprendizaje pasa por las etapas de planificación,desarrollo,producción, evaluación y retroalimentación, siendo estos dos últimos aspectos la forma en que permite la medición del alcance de los estándares.
  5. Las guías no son optativas.

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